Los días 5 y 7 de Septiembre del presente año se llevo a cabo la actividad "Autoimagen". Esta actividad tuvo como fin la concientización acerca de la diferencia de género entre los estudiantes y sus características propias.
ACONIR
miércoles, 21 de septiembre de 2011
ACTIVIDADES ESTUDIANTILES
El día 21 de Septiembre se realizó en la institución la actividad correspondiente a JUEGO DE ROLES. Esta actividad tiene como fin enseñarle a los estudiantes el comportamiento que debe adoptarse en los distintos lugares y situaciones de su vida.
Esta actividad contó con el apoyo de los miembros del grupo estudiantil de la Universidad de La Sabana, docente de los distintos grupos asistentes a la institución (Grupo 4 y 6) y los estudiantes de cada grupo.
Esta actividad contó con el apoyo de los miembros del grupo estudiantil de la Universidad de La Sabana, docente de los distintos grupos asistentes a la institución (Grupo 4 y 6) y los estudiantes de cada grupo.
ACTIVIDAD DE PRIORIZACIÓN
Se realiza la priorización de acuerdo a los problemas obtenidos de las
necesidades sentidas y observadas en la fundación ACONIR. Se utiliza el método
de HANLON para realizar el proceso de priorización con un representante de cada
área o grupo funcional de la fundación además de la participación de la tutora
y los estudiantes de la Universidad de La Sabana, de XI semestre de Medicina.
ACTIVIDADES DENTRO DE LA INSTITUCIÓN
PRIMER CONTACTO
ACONIR (Asociación Colombiana Pro - Niño Retardado
Mental) es una institución privada de carácter social sin ánimo de lucro dedicada
a la habilitación y/o rehabilitación de niños, niñas, jóvenes y adultos con
discapacidad cognitiva. Esta institución
cuenta con más de 44 años de experiencia líderes en Colombia y pioneros en
educación especial, apoyando la creación de otros centros en el país.
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Misión
Somos una institución comprometida con el
respeto y fortalecimiento de los derechos de los niños, niñas, adolescentes y
adultos con discapacidad cognitivas que busca habilitarlos e integrarlos con
honestidad y calidad humana mediante procesos educativos y terapéuticos
básicos, logrando de esta manera progresos y cambios favorables en su entorno.
-
Visión
Seremos la institución líder durante la próxima
década en la prevención, manejo, habilitación, integración y proyección del
discapacitado cognitivo, innovando, desarrollando y ejecutando nuevos procesos, adoptando las nuevas tecnologías aplicadas
a la atención de las necesidades y derechos que les son inherentes y
comprometidos con el mejoramiento continuo.
A continuación se muestran las distintas partes de las instalaciones.
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| BAÑO DE NIÑAS |
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| ZONA DE ENTRETENIMEINTO |
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| FACHADA |
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| HABITACION DE NIÑAS |
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| HABITACION DE NIÑOS |
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